Evaluación de variables psicológicas en estudiantes universitarios de la ciudad de Mendoza

REGNER, EVANGELINA; VIGNALE, PAULA

Mendoza

Jornada; IV Jornadas de Actualización en Psicopedagogía, “Los desafíos de la Psicopedagogía en los albores del siglo XXI”; 2008

Universidad Católica de Mendoza

El objetivo de este trabajo es presentar  algunos de los resultados preliminares obtenidos en dos estudios realizados entre el 2007 y el 2008 en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Mendoza. El propósito fue evaluar diferentes variables como recursos psicológicos asociados a la salud y el bienestar mental que influyen en el desempeño que tienen las personas más allá del rendimiento académico.  Las investigaciones realizadas se enmarcan dentro del enfoque de la psicología positiva. En relación al primer estudio, se presentarán los resultados de la evaluación de los factores de personalidad y de las conductas prosociales. En cuanto al segundo estudio, se informarán los perfiles de inteligencia emocional obtenidos en diferentes carreras.  Se administró una batería de pruebas psicológicas, algunas de la cuáles fueron construidas y otras adaptadas a las muestras estudiadas. Asimismo, se estudiaron las propiedades psicométricas de las técnicas de evaluación, a fin de procurar resultados válidos y evitar errores de medición. Los resultados obtenidos hasta el  momento,  permiten concluir que los instrumentos utilizados cumplen con los criterios de confiabilidad y validez requeridos. Esta investigación se encuentra en la fase de análisis de datos e integración de la información obtenida  en ambos estudios. Una vez finalizado el procesamiento de los datos, se aportará información relevante que pueda enriquecer la labor institucional y profesional de los estudiantes. El estudio de ciertas variables psicológicas podrá ser considerado dentro de una formación integral de los alumnos tendientes a fortalecer sus recursos personales que les permitan desarrollar una labor profesional exitosa.