NIÑOS EN RIESGO. EFECTOS DE DEPRIVACION FAMILIAR Y DE CONTEXTO (3era parte)

PELOROSSO, ALICIA; ETCHEVERS, MARTIN; ZALDARRIAGA, HERNÁN; LADO, GISELA; TEZÓN, MARIANA

Buenos Aires, Argentina

Jornada; Las XV Jornadas de Investigación y Cuarto Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR que organiza la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires; 2008

UBA

Se investigaron los efectos del estado sufrido por niños con problemas psicofamiliares, 60 niños y adolescentes, atendidos en siete instituciones. En este estudio se observaron los Estados Madurativos y Emocionales y la Disfunción cerebral mínima, detectados a través de tres técnicas: Test Dibujo de la Figura Humana por Koppitz(1968) y Test Gestáltico Visomotor de Bender Koppitz (1976), el tipo de vínculo fue evaluado a través de la Batería de Socialización (1993). Los resultados de los test demostraron una gran diferencia entre las instituciones, de acuerdo al motivo por el que ingresaban, ausencia de familia, estadía parcial o viviendo. Se mostraron diferentes frecuencia en mayor o menor porcentaje entre las instituciones en los resultados madurez, neurológicos y emocionales. Los resultados confirman la hipótesis del Proyecto P055, que señala que “Los factores de riesgo y deprivación vividos por los niños y adolescentes que debieron abandonar sus familias producen alteraciones en los procesos afectivos, madurativos y sociales de los mismos”. El marco teórico sostiene que las etiologías de las patologías infantiles, la inmadurez y/o ciertos estados emocionales exacerbados en la infancia, son producto de la falta de un buen sostén, y orientación en etapas tempranas y /o posteriores de la infancia y adolescencia. (Winnicott (1945). Palabras clave Deprivación Medio Ambiente Autoestima