Evaluación y medición en población de fuerzas de seguridad. Cuestionario de Actitudes ante Situaciones de Agravio (CASA)

MORENO, J. E.

Panamericano Hotel & Resort , Buenos Aires

Congreso; VII Congreso Internacional de EstrésTraumático.; 2007

Sociedad Argentina de Psicotrauma (SAPsi)

 Objetivos: 1-Construir una prueba para evaluar las actitudes que adopta una persona ante una ofensa en diversas circunstancias. 2- Contribuir al conocimiento de las conductas prosociales. 3- Aportar conocimientos útiles para el abordaje  clínico terapéutico y la orientación de personas con problemas en sus vínculos interpersonales y en el manejo de la agresión. Se realizó una investigación comparativa entre personal de fuerzas de seguridad de la Argentina (oficiales de policía que realizan cursos terciarios de capacitación) y estudiantes universitarios de las carreras de abogacía y psicología para evaluar las diferencias de actitud hacia un ofensor dado que son tres profesiones con roles muy diferentes. El rol policial supone una actitud de servicio activa que implica imponer o mantener un orden, el rol del abogado supone un distanciamiento de la situación para poder juzgar de manera imparcial y el rol del psicólogo supone una actitud de servicio, de ayuda mediante la posibilidad de ponerse en el lugar del otro tanto sea víctima o victimario. Resultados y conclusiones: el incremento en cuanto a las actitudes pasivas y la menor puntuación en las actitudes agresivas en los oficiales se puede atribuir al fuerte énfasis en la obediencia y el control de la agresividad que la institución promueve y está presente en la formación que realizan. Por otra parte, sería esperable que las conductas prosociales sean mayores dado que el rol policial supone una actitud de servicio a la sociedad y de uso controlado de la agresividad. Existen diferencias según sexo en los oficiales en cuanto al ámbito de la ofensa, pero en cuanto a las escalas solamente en la de Rencor.     El investigar las actitudes pasivas y agresivas de los futuros oficiales parece ser importante y necesario para la mejor formación y desempeño posterior.     Estas variables deben ser estudiadas conjuntamente con rasgos de personalidad, juicio moral, sistema de valores y creencias, entre otras.