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En la clínica neuropsicológica infantil es posible observar patrones de disfunción ejecutiva en diversos trastornos del neurodesarrollo. Dada la diversidad de trastornos que cursan con déficits en Función Ejecutiva (FE), es importante contar con instrumentos confiables que permitan valorar estos procesos con el énfasis puesto en el diagnóstico diferencial. Aun existiendo instrumentos de valoración de FE en niños, una crítica habitual es la que refiere a su falta de validez ecológica. En este trabajo se describe el proceso de diseño de una batería computarizada para la evaluación de las FE, en la que los recursos tecnológicos se utilizan tanto para recrear situaciones complejas características de la vida diaria, como para enriquecer la evaluación a través del empleo de marcadores biológicos (señales psicofisiológicas) durante la administración de las pruebas. Este instrumento facilitaría, por un lado, el diagnóstico de diferentes trastornos disejecutivos y permitiría, por otro lado, ahondar en la investigación respecto de las características neurofuncionales asociadas a diferentes perfiles disejecutivos. enviar mensaje