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El objetivo del presente trabajo era evaluar los estilos de afrontamiento ante el estrés en un grupo de niños con DT1 y sus padres en el momento del debut de su enfermedad sin mediar intervención psicológica alguna. La muestra consistió en 34 niños DT1 de 9 a 14 años de edad y a uno de sus progenitores que debutaron durante el período enero de 2012 y marzo de 2014 en el Hospital de Niños ?San Roque? de Paraná, se les midió las estrategias de afrontamiento utilizadas con el cuestionario de afrontamiento de Lazarus y Folkman adaptado para niños y adultos respectivamente. Dicho cuestionario evalúa las estrategias de afrontamiento centradas en la evaluación (análisis lógico, reestructuración cognitiva y evitación); centradas en el problema (búsqueda de apoyo, acción sobre el problema y gratificación alternativa) y centradas en la emoción (control afectivo, aceptación con resignación, paralización y descontrol emocional). Se halló que los niños afrontan dicha patología con estrategias disfuncionales mientras que el uso de estrategias funcionales está dentro de las de más bajo puntaje. En lo referente a sus padres, presentaron altos puntajes en estrategias funcionales. Esto evidencia que el debut de la DT1 constituye un estresor de gran relevancia para los niños, destacando la importancia de una intervención psicológica destinada a mejorar el afrontamiento saludable de esta patología. En las conclusiones se brindan sugerencias para futuros estudios.