Estrés psicosocial como promotor de envejecimiento prematuro

RICHAUD DE MINZI, MARÍA CRISTINA

Buenos Aires

Simposio; Simposio Simposio Salud y Deportes para los Gerontes; 2006

Sociedad Argentina de Cardiología

Desde la perspectiva psicológica-cognitiva de Lazarus y Folkman (1986),  el estrés  es  ”una relación particular entre el individuo y el entorno, que es evaluado por éste como amenazante o desbordante  de sus recursos y que pone en peligro su bienestar” (p.43).             De acuerdo a este enfoque la relación individuo-ambiente será estresante o no según la evaluación cognitiva del sujeto.             La evaluación cognitiva “es aquel proceso que determina las consecuencias que un acontecimiento dado provocará en el individuo” (Lazarus et. al, 1986, p.56).  En la evaluación cognitiva se puede distinguir entre evaluación primaria (¿me perjudica o me beneficia, ahora o en el futuro, y de qué forma?) y evaluación secundaria (¿puede hacerse algo al respecto? ¿con qué recursos cuento para hacerle frente?).