Evaluación del aspecto pragmático del lenguaje infantil

ABRAHAM, M.

Mendoza

Congreso; XV Congreso Argentio de Otorrinolaringología y Fonoaudiología Pediátrica; 2013

Asociación Argentina de Otorrinolaringología y Fonoaudiología Pediátrica

Resumen La batería ICRA-A (Investigación de la Competencia Comunicativa para la Realización de Actos de Habla) está conformada por un conjunto de instrumentos creados para evaluar y analizar la competencia pragmática infantil. Abarca no sólo las manifestaciones lingüísticas sino también, y muy especialmente, las pre- y paraverbales. Se sistematiza el análisis pragmático, a partir del concepto de acto de habla (Austin, 1962), de formato (Bruner, 1983) y funciones prelingüisticas (Halliday, ) en un contexto lúdico siguiendo un criterio psicolingüístico de progresió, permitiendo un análsis cuanti y cualitativo con un criterio de progresión para ser aplcado en el marco de la evaluación neurolingüistica. Se detallan las fortalezas de del análisis sistemático pragmático en la clínica y se especifica su articulación con el análisis de los demás aspectos de lenguaje.