Vinculo familia-escuela.

TEZÓN, M

Montevideo

Congreso; Jornada Internacional de psicología Educacional; 2011

Universidad católica de Uruguay

Vinculo familia-escuela. Tezón, Mariana CIIPME-CONICET. Argentina RESUMEN El propósito del presente trabajo fue explorar el vinculo de la familia y escuela en contextos en situación de vulnerabilidad económica y social en Buenos Aires. Se trabajó mediante el análisis cualitativo, mediante el Método Comparativo Constante (Sirvent, 2004), a través de 20 entrevistas a madres y 20 a maestras en estos contextos. Se exploro dimensión referente al exosistema (Belsky, 1980) como “Relación Familia-Escuela (Tezón, 2008). Se encontraron, mediante la codificación axial, categorías sobre la educación: Falta de participación social y escolar, inestabilidad laboral y perspectiva negativa hacia la escuela. La relevancia de dicho estudio reside en poder evaluar y solucionar problemas individuales y sociales de escuelas en situación de riesgo socio-ambiental. Palabras clave Familia-Escuela. Vulnerabilidad económica y social.