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El aprendizaje de nuevas palabras ha sido identificado como uno de los elementos distintivos de las capacidades cognitivas humanas; este no se circunscribe únicamente a la niñez, sino que se produce de forma continua en la edad adulta. En esta línea de investigación se aspira a determinar los mecanismos que permiten que una nueva palabra sea almacenada y evocada eficientemente durante el habla o la escritura. Para ello, se busca realizar mediciones simultáneas del tiempo de respuesta (latencia) frente a la presentación de estímulos, en sincronía con un electroencefalógrafo (EEG). En el presente trabajo se diseñó un dispositivo que permite determinar el inicio de la vocalización de palabras (voice key). Este sistema posibilita la medición de latencias de respuesta, y adosado al EEG, el estudio de la sincronización del proceso del habla con las series temporales neurofisiológicas. Para la construcción del dispositivo se elaboró un micrófono, seguido de un filtro que permitió extraer la envolvente de su señal; y se utilizó un microcontrolador Arduino para determinar un umbral de detección apropiado. Se vio que el sistema cuenta con retraso temporal de a lo sumo XXX ms, lo cual constituye un requisito para su posterior sincronización con el EEG. Se realizó un experimento de validación del dispositivo comparando los tiempos de respuesta con valores tabulados para una serie de dibujos que debían ser nombrados por los participantes.