CIEM 05476
CENTRO DE INVESTIGACION Y ESTUDIOS DE MATEMATICA
Unidad Ejecutora - UE
artículos
Título:
Medir: origen de muchos conceptos matemáticos
Autor/es:
ESTHER GALINA
Revista:
Revista de Educación Matemática
Editorial:
Unión Matemática Argentina
Referencias:
Lugar: Córdoba; Año: 2008
ISSN:
0326-8780
Resumen:
En la nececidad de comparar objetos o eventos del mismo tipo, a través de la historia, el hombre fue creando la forma de cuantificar o de medir las propiedades de los mismos, es decir de asignar números a los objetos o eventos de acuerdo a reglas establecidas. Este proceso produjo la elaboración, y lo seguirá haciendo, de muchos conceptos matemáticos.En este artículo se exponen algunos ejemplos de ellos, se vincula este proceso con el interés de encontrar la matemática en hechos cotidianos y se discute el papel que pueden jugar los docentes de matemática en este sentido.
