INNOVACIÓN CURRICULAR EN EL PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE FARMACIA. UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO.

GERLERO, C.; PITTET, S; SALAMANO, M.; SALOMON, C.J.; TRAVERSO, M.; VALENTIN, M.

Carlos Paz, Córdoba

Congreso; XVII Congreso Farmacéutico Argentino; 2006

Confederación Farmacéutica Argentina

Resultados: Cambio de Plan de Estudios de la Carrera de Farmacia, a implementarse a partir del año 2007 (Resol. CS 414/06). En el mismo se conforman espacios de acercamiento a la problemática profesional en los tres primeros años de la Carrera (carga horaria total: 120 hs), que pretenden: a). Facilitar en los alumnos de los primeros años  la conceptualización del campo de la práctica profesional. b). Integrar los conocimientos que se van adquiriendo con la práctica profesional futura. c). Relacionar conceptos, procedimientos y actitudes a partir de situaciones problemáticas relacionadas con las actividades profesionales. d). Provocar interrogantes que conduzcan al alumno a buscar soluciones y plantear necesidades de nuevos conocimientos. e). Otorgar significado a los saberes que conforman el plan de estudios. Discusión y Conclusiones: Los espacios se insertan en la estructura del nuevo plan de estudios como parte del eje de integración de la formación disciplinar y apoyo a la práctica profesional. Esta innovación curricular tiende a consolidar la calidad de la formación de los alumnos y favorecer la temprana inserción en el ámbito de la salud.