Las Ciencias Sociales: estrategias y abordajes. Hacia un enfoque Didáctico

GIACOBBE, MIRTA

Homo Sapiens Editora

Lugar: Rosario; Año: 2006 p. 220

En la PARTE I del libro nos preocupamos por indagar el actual proceso enseñanza/aprendizaje de las Ciencias Sociales. Como consecuencia, en la PARTE II desarrollamos nuestra propuesta. Propiciamos la construcción, reconstrucción del conocimiento -de parte de nuestros alumnos- a través de un proceso de indagación permanente. Esta Didáctica Investigativa se enmarca en la concepción epistemológica, conceptual,  metodológica e instrumental  desarrollada en el LIBRO 1 (titulado: Hacia un enfoque investigativo de las Ciencias Sociales). Incluimos en éste lugar cada una de las etapas del procedimiento de la resolución de problemas desde la visión compleja, con múltiples ejemplos. La PARTE III comprende el Sistema Evaluativo, donde consideramos la evaluación como parte del mismo proceso de aprendizaje, comprendiendo  la de todos los actores educativos, no solamente la de los alumnos.