IRICE 05408
INSTITUTO ROSARIO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS DE LA EDUCACION
Unidad Ejecutora - UE
congresos y reuniones científicas
Título:
Hacia un análisis de sentidos en dos experiencias educativas con jóvenes estudiantes de pueblos originarios
Autor/es:
TORRES LEAL EDDIE IVAN
Lugar:
Rosario
Reunión:
Workshop; V Seminario de Investigaciones en Educación y en Desarrollo Cognitivo; 2017
Institución organizadora:
IRICE
Resumen:
Exponemos el desarrollo del trabajo con jóvenes secundarios del Barrio Toba, dentro del espacio taller de Historias e Identidades. Los sentidos que imprimen a su pertenencia y su desarrollo de habitar la ciudad siendo parte de los pueblos originarios nos hace pensar en los procesos de discriminación, pero también de adaptación reformulación. También nos hace pensar en la interculturalidad y sus desafíos.
