Las organizaciones populares en la universidad: un tenso camino hacia la contrucción de oportunidades de aprendizaje

PRESMAN, BETINA

Posadas, Misiones, Argentina.

Congreso; IX Congreso Argentino de Antropología Social "Fronteras de la Antropología"; 2008

Departamento de Antropología Social de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Misiones

 En el contexto de nuestro trabajo doctoral presentamos un análisis acerca de las formas en que interactúan participantes y docentes de un Programa de capacitación dependiente de una Universidad Pública destinado a organizaciones de los sectores populares. Se parte de suponer que:  1. Los Programas de Extensión son un espacio con el cual dichas organizaciones se vinculan como instancia de lucha por los derechos y de negociación de las urgencias cotidianas. 2. La vinculación en estos espacios permite generar conocimientos que no se restringen solamente a los contenidos que diseñan los programas sino que conforman un repertorio construido en interacción, construyéndose significados diferentes en torno a aquello que se entiende como oportunidades de aprendizaje. Para documentar y analizar las situaciones observadas hemos seleccionado herramientas de trabajo de la microetnografía con orientación de la sociolingüística interaccional, como por ejemplo los registros de campo in situ, las descripciones densas y a posteriori, las notas retrospectivas para renarrar y analizar lo observado. Los primeros resultados muestran que los participantes van conformando su relación con esta instancia particular de la política universitaria de manera tensa, apropiándose de los intersticios del Programa y proponiendo nuevos sentidos de lo qué es conocimiento significativo. Desde el Programa se prevé tomar las tensiones permitiendo la discusión y rediscusión de los dispositivos