IRICE   05408
INSTITUTO ROSARIO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS DE LA EDUCACION
Unidad Ejecutora - UE
artículos
Título:
Conocimientos escolares y posibilidades laborales: concepciones de docentes, alumnos y padres acerca de las posibilidades de trabajo en función de la formación escolar recibida y deseada
Autor/es:
SAGASTIZABAL, MARÍA DE LOS ANGELES; MIANO, AMALIA
Revista:
Revista del Instituto para el estudio de la Educación, el Lenguaje y la Sociedad
Editorial:
Miño y Dávila Editores
Referencias:
Lugar: Buenos Aires; Año: 2011 vol. VII
ISSN:
1668-4753
Resumen:
Este artículo pretende hacer un aporte a la comprensión de la articulación entre empresas - exigencias de calificación profesional - oportunidades de empleo y conocimientos escolares a partir de la forma que toma esta relación en una localidad de alrededor de 6.000 habitantes ubicada al sur de la provincia de Santa Fe. Este lugar es en un espacio relevante para el análisis de la relación entre la educación y el mundo del trabajo debido a que es una localidad de tradición agrícola en la que se han experimentado profundos cambios relacionados con la instalación de grandes empresas transnacionales. En estas circunstancias nos preguntamos ¿cuáles son las concepciones que docentes, alumnos y padres de esta localidad tienen acerca de los conocimientos necesarios para trabajar en las empresas? y ¿cuáles son sus percepciones y expectativas en función de lo que enseña y debería enseñar la escuela para relacionar sus contenidos de enseñanza con las empresas?
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