A Support Tool designed as Didactic Material for Teaching and Learning Programming

MARTA CASTELLARO; MARÍA JULIA BLAS; SANTIAGO RE; FEDERICO HAUQUE

Córdoba

Conferencia; XLIII Conferencia Latinoamericana de Informática (CLEI); 2017

SADIO

Es usual que las evaluaciones de las cátedras de programación requieran, en mayor o menor grado, que el alumno analice una porción de código (escrita en un lenguaje de programación específico) y reflexione acerca de su contenido. Sin embargo, no siempre existen mecanismos de soporte apropiados para esta tarea en relación a los contenidos específicos de una cátedra. En este trabajo se presenta una herramienta de software para el soporte a la enseñanza y aprendizaje de programación, cuyo objetivo es fortalecer los conocimientos adquiridos por los alumnos de primer año de Ingeniería en Sistemas de Información. El diseño de la herramienta se basa en desarrollos construidos por estudiantes del ciclo lectivo 2016 en el marco del trabajo práctico integrador de la cátedra Algoritmos y Estructuras de Datos. Incorpora además un conjunto de funcionalidades adicionales que posibilitan su uso como parte de los procesos de evaluación planificados por los docentes. De esta manera, la herramienta final podrá incorporarse al conjunto de aplicativos utilizados durante el cursado, dando lugar a que los estudiantes utilicen desarrollos realizados por propios compañeros de años precedentes. El contexto en el cual nace la propuesta, el diseño de la herramienta final y su primer prototipo, son algunos de los aspectos que se desarrollan como parte del trabajo.