Los Jóvenes y el Chagas: nuevas miradas posibles. Experiencias educativas en el Museo de La Plata.

MEDONE PAULA; SUSEVICH MARÍA LAURA; AMIEVA CAROLINA; GADDI ANA LAURA; MARTI GERARDO ANIBAL; MORDEGLIA CECILIA; SANMARTINO MARIANA

Feria de Santana

Simposio; 1º Simposio Brasilero de Entomología Cultural; 2013

Se presenta el análisis de las representaciones de estudiantes de nivel secundario de la región de La Plata, que asistieron a los talleres dictados en el contexto de la ?Semana del Chagas 2011? y del ?Mes del Chagas 2012? en el Museo de La Plata. La propuesta implementada, destinada a difundir y visibilizar al tema como problemática compleja, incluyó un abordaje integral e interdisciplinario a partir de múltiples miradas, involucrando diferentes recursos y actores, planteando la problemática desde cuatro grandes dimensiones (biomédica, epidemiológica, sociocultural y político-económica). Las representaciones, identificadas a partir de expresiones plásticas y textos producidos frente a la pregunta ?¿Qué es lo primero que se te viene a la cabeza cuando escuchás la palabra Chagas??, reflejan fuertemente el discurso biomédico hegemónico, pero dan también lugar a la posibilidad de ver al tema de una manera más compleja que incorpora elementos de los aspectos sociales y políticos, necesarios para abordar la problemática.