IFLYSIB   05383
INSTITUTO DE FISICA DE LIQUIDOS Y SISTEMAS BIOLOGICOS
Unidad Ejecutora - UE
artículos
Título:
Metamorfosis de una concepción sobre el aprendizaje, la ciencia y el valor social del conocimiento
Autor/es:
SANMARTINO M
Revista:
Boletín Biológica
Editorial:
Boletín Biológica
Referencias:
Año: 2012 vol. 6 p. 12 - 16
ISSN:
1852_8864
Resumen:
Notas autobiográficas para reflexionar acerca de algunas cuestiones inherentes a la enseñanza de las Ciencias… podría haber sido también el título de este texto. En cualquier caso, el objetivo es partir del recorrido personal y compartirlo para invitar a pensar acerca de algunos aspectos propios de la “aventura” de dedicarse a la educación (y también la comunicación) científica.