FORMACION DE GRADO Y HABITAT POPULAR EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBA

FERRERO AURELIO; REBORD GUSTAVO

APRENDIZAJE SERVICIO EN LA EDUCACION SUPERIOR

MINISTERIO DE EDUCACION

Lugar: BUENOS AIRES; Año: 2008; p. 69 - 79

La situación socio-habitacional latinoamericana en sus diferentes abordajes disciplinares y profesionales, pone en evidencia que la cuestión del hábitat popular nunca tuvo reservado un lugar prioritario ni en el marco de las instituciones públicas, ni en los espacios académicos a pesar de su gravedad y magnitud. En este marco resulta necesario plantear una formación y una actuación profesional que  sean capaces de generar instancias de  discusión y acción directa sobre este acuciante problema. Se  brinda información de lo que se está haciendo  en  la Cátedra Problemática de la Vivienda Popular, de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y diseño de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Esta experiencia de aprendizaje solidario, ha merecido  una Mención en la versión 2006 del Premio Presidencia de la Nación, en el campo de la formación superior. Se reflexiona sobre el concepto de RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA como una deuda a  reconstruir en el sistema educativo superior, particularmente desde el concepto de aprendizaje solidario.