Puesta en valor y accesibilidad de los fondos históricos de las Ciencias Sociales y Humanidades como patrimonio cultural: la experiencia del Archivo DILA

GUTIÉRREZ, ANALÍA; DOMÍNGUEZ, MARCELO; MARTÍNEZ, MARÍA SOL; GARCÍA, GUSTAVO; PACOR, PAOLA

CABA

Encuentro; 3° Encuentro de Archivos: Patrimonio digital. Accesibilidad, difusión y educación; 2021

Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Los archivos históricos guardan testimonios sobre el pasado y las memorias de una sociedad. En este sentido, los fondos históricos de investigación científica en el área de las Ciencias Sociales y Humanidades deben considerarse parte del patrimonio cultural tangible e intangible de los pueblos de nuestro país y la región, en tanto fuentes documentales que contribuyen a la configuración de sus identidades y de su memoria histórica. El Archivo del Laboratorio de Documentación e Investigación en Lingüística y Antropología (DILA), Área de Investigación del Centro Argentino de Información Científica y Tecnológica (CAICYT-CONICET), alberga colecciones documentales de investigadores en actividad (lingüistas, antropólogos, historiadores, etnobotánicos) así como fondos históricos que abarcan una diversidad de temas y áreas de investigación, tales como: documentación de lenguas originarias y de migración; investigaciones arqueológicas; estudios etnobotánicos; registros etnográficos sobre pueblos indígenas de Sudamérica e historia argentina reciente, entre otros. En las últimas décadas, los procesos de trabajo en los archivos institucionales se han enfrentado al desafío de conjugar los métodos de descripción e intervención archivística con la necesidad de disponibilizar estos recursos en el formato digital para su uso con fines científicos, educativos y de divulgación, lo cual supone la implementación de herramientas tecnológicas para su exposición y acceso público a través de la Web. En este trabajo nos proponemos: i) examinar el proceso de diseño e implementación del Archivo DILA y su Repositorio Digital, considerando aspectos éticos, metodológicos y tecnológicos; ii) exponer los criterios y procedimientos establecidos para cada una de las etapas del ciclo de gestión documental y iii) reflexionar acerca de la relevancia y potencialidad que adquiere la puesta en valor de fondos documentales históricos y su acceso público a través de repositorios digitales, en dos direcciones: como fuentes para la investigación científica y como medio para la preservación de nuestro patrimonio cultural diverso, su valoración, reconocimiento y reapropiación por parte de las comunidades de usuarios y de la sociedad en general.