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Lorena Cañuqueo y yo fuimos invitadas a participar de un taller en el que se reunieron equipos de trabajo de diferentes países americanos (Estados Unidos, México, Colombia y Argentina) para reflexionar sobre experiencias de investigación en colaboración entre académicos y actores sociales ajenos a la academia. Nuestro aporte fundamental fue señalar la importancia de los contextos geopolíticos para enmarcar la práctica. Estos contextos ofrecen particularidades que no permiten una definición en términos abstractos. Señalamos, como parte de ese contexto, las políticas científico-tecnológicas y de educación superior en los distintos países, la influencia del Estado y las agencias privadas en el financiamiento y las agendas de investigación. Nuestro supuesto fundamental es que no es posible pensar las relaciones de poder en el marco de la investigación en colaboración si no consideramos que tanto los académicos como los actores ajenos a la academia estamos insertos en sistemas político-económicos que condicionan nuestra capacidad de agencia de modos particulares.