BECAS
VISAGUIRRE Leonardo
datos académicos
Título/s
Doctor en Filosofía
Profesor de Grado Universitario en Filosofía
Profesor de Grado Universitario en Filosofía
Categoría
POS-DOCTORAL (INTERNA)
Disciplina científica
Filosofía
Filosofía
Filosofía
Disciplina desagregada
HISTORIA-DE LAS IDEAS
Campo de aplicación
Ciencia y cultura-Sistema educativo
Ciencia y cultura-Sistema educativo
Ciencia y cultura-Sistema educativo
Especialidad
Historia de las ideas filosóficas/pedagógicas, Filosofía de la educación, Epistemología
Tema
Representaciones sobre la infancia en el normalismo argentino de principios del siglo XX. Un análisis filosófico-político de los diálogos y tensiones entre krausismo, positivismo y anarquismo
Tema en inglés
Representations of childhood in early 20 th century Argentina's normal school movement. A philosophical-political analysis of dialogues and tensions amongst Krausism, positivism and anarchism
Palabras clave
HISTORIA DE LAS IDEAS // HISTORIA DE LA EDUCACIÓN // PEDAGOGÍAS ARGENTINAS
Palabras clave en inglés
HISTORY OF IDEAS // HISTORY OF EDUCATION // ARGENTINE PEDAGOGIES
Director
ARPINI, ADRIANA MARIA / INV. PRINCIPAL AD-HONOREM
Co-director
HERRERO, ALEJANDRO RAMON / INV INDEPENDIENTE
Lugar de trabajo
[INCIHUSA] INSTITUTO DE CIENCIAS HUMANAS, SOCIALES Y AMBIENTALES -
[CCT MENDOZA] CENTRO CIENTIFICO TECNOLOGICO CONICET - MENDOZA -
[CONICET] CONSEJO NACIONAL DE INVESTIGACIONES CIENTIFICAS Y TECNICAS -
[CCT MENDOZA] CENTRO CIENTIFICO TECNOLOGICO CONICET - MENDOZA -
[CONICET] CONSEJO NACIONAL DE INVESTIGACIONES CIENTIFICAS Y TECNICAS -
